Las Ciencias Aplicadas, su repercusión en el avance y progresión en el Fútbol Moderno

El desarrollo del deporte como un fenómeno mundial en el curso del siglo XX y su creciente importancia en las relaciones tanto internacionales como intra-nacionales es uno de los principales indicadores del acelerado proceso de globalización que ha caracterizado al mundo moderno. Aparte de ser testigo de la extensión global del deporte, el siglo XX ha sido también un período de avances científicos y tecnológicos hasta ahora a un paso y escala sin precedentes. La historia moderna del fútbol abarca bien 100 años de existencia. Comenzó en el año 1863, cuando en Inglaterra se separaron los caminos del "rugby-football" y del "association football" y se fundó la Asociación de Fútbol más antigua del mundo: la "Football Association". Ambos tipos de juego tienen la misma raíz y ambos tienen un árbol genealógico de muy vasta ramificación. Esta prehistoria conoce al menos una media docena de diferentes juegos, en algunos aspectos más o menos similares, que pueden ser el origen del fútbol y de su desarrollo histórico y que han sido interpretados así. Evidentemente, a veces se pueden contestar ciertas deducciones, pero dos cosas son claras: el balón se jugaba con el pie desde hace ya miles de años y no existe ningún motivo para considerar el juego con el pie como una forma secundaria degenerada del juego "natural" con la mano. Todo lo contrario: aparte de la necesidad de tener que luchar con todo el cuerpo (empleando también las piernas y los pies) por el balón en un gran tumulto, generalmente sin reglas, parece que, ya muy al comienzo, se consideraba una cosa extremamente difícil y, por lo tanto, muy hábil, dominar el balón con el pie. La comunidad internacional de fútbol fue creciendo continuamente, a veces con reveses y obstáculos. En 1912, la Federation Internationale de Football Association contaba ya con 21 asociaciones; en 1925 con 36; en 1930, año del primer Campeonato Mundial, con 41; en 1938 con 51; en 1950, cuando a causa de la interrupción ocasionada por la guerra se volvió a competir por tercera vez por un titulo mundial, la FIFA contaba con 73 asociaciones. Con 207 asociaciones nacionales afiliadas actualmente, FIFA, el órgano rector del fútbol internacional se le ha llamado, y con razón, " la ONU del Fútbol". Sólo entre 1975 y 2002 fueron aceptadas como miembros más de 60 asociaciones. En ellas se reúnen unos 300,000 clubes, de los cuales 200,000 sólo en Europa, y juegan más 600,000 equipos con 16 millones de jugadores que participan regularmente en todo tipo de partidos. Además, la popularidad del deporte ha crecido en la rama femenina, así como también en los continentes africano y asiático. La evolución del juego implica necesariamente que el jugador se adapte. Las cualidades que se exigen hoy día para triunfar al nivel más alto no tienen nada en común con aquellas demás de una década. • El jugador contemporáneo debe poseer una técnica perfecta, lo cual requiere esencialmente que los jugadores reciban una formación previa (12-15) y una formación (16-19) de alto nivel en su juventud. Es la fase ideal para mejorar la habilidad técnica y desarrollar cualidades específicas, tales como el remate, el juego de cabeza y el regate. • Deberá desarrollar un agudo sentido táctico, a fin de asimilar las instrucciones básicas impartidas por el entrenador, pero conservando al mismo tiempo su capacidad de reacción y adaptación, que puede resultar decisiva durante un cambio de táctica en el transcurso de un partido. • Deberá ser, ante todo, un atleta, deportista completo de máximo nivel. Es indispensable que cuente con cualidades como velocidad, fuerza y capacidad de recuperación. • Como la fuerza mental forma parte de la panoplia del ganador, el jugador deberá ser capaz de imponerse mentalmente, dominar las situaciones críticas, y estar en condición de superarse cuando la situación así lo exija. A consecuencia de esto, el fútbol ha estado bajo investigación científica por varios años en un intento por entender y mejorar el deporte. Una gran cantidad de estudios han sido llevados a cabo en áreas como la fisiología, biomecánica, psicología, kinantropometría, nutrición, entre otras, con el objetivo principal de establecer las demandas del fútbol competitivo. Para sacar un alto grado de transferencia del entrenamiento a los escenarios de competencia en los atributos principales de rendimiento como las capacidades físicas, destrezas técnicas y aprendizaje cognitivo, un alto grado de especificidad de competición es deseado durante las sesiones de práctica. El gesto técnico deportivo es mejorado a través de procesos de aprendizaje, adquisición y acondicionamiento físico. Existen varios principios reconocidos para estos procesos, uno de los más importantes es la especificidad. Evidencias de estudios en fisiología del ejercicio indican que las adaptaciones neurofisiológicas específicas al acondicionamiento físico están directamente relacionadas ejercicios específicos realizados. Los efectos del acondicionamiento físico son limitados los sistemas fisiológicos utilizados y sobrecargados. Es reconocido que cada deporte favorece estrategias biológicas específicas para lograr un mejor rendimiento basado en su reglamento y sus demandas fisiológicas y biomecánicas. Sin embargo, los patrones de movimiento específicos deben ser identificados primeramente para aplicar el principio de especificidad al acondicionamiento físico. Esto puede ser realizado más fácilmente en acciones simples que en acciones complejas. El fútbol de alto rendimiento conjuga una gran cantidad de destrezas y habilidades. La necesidad de ser capaz de controlar y pasar el balón, pegar o chutar con potencia y precisión, ganar el balón por alto, desplazar al contrario bien sea mediante regates, fintas o cargas son algunas de las destrezas obvias que todo jugador debe realizar. El análisis de patrones de movimiento durante los partidos puede ser usado para comprender las actividades del jugador durante los mismos. Se han establecido diferencias en los patrones según la posición del jugador, además existe influencia directa del estilo de juego, condición física y estado nutricional. Las demandas fisiológicas son mayormente aeróbicas pero aspectos cruciales del juego se realizan bajo procesos anaeróbicos. La ejecución de habilidades y destrezas técnicas aumenta aún más el desgaste energético. Estas demandas entonces tienen efecto sobre la condición física y sus regimenes de entrenamiento semanal y de temporada. Es en esta preparación de los jugadores para las demandas del juego que los principios científicos pueden complementar la experiencia y decisión del entrenador. Este apoyo científico está siendo utilizado casi exclusivamente, hoy en día, por varios de los clubes profesionales élite en el mundo. Sin embargo en muy razonable preguntarse, ¿cuáles son las demandas fisiológicas de un partido de fútbol, y cómo pueden ser realmente estas evaluadas? En el fútbol los jugadores realizan un ejercicio intermitente de alta intensidad por un largo período de tiempo y el gasto energético total de un partido puede ser alto. En general es importante para los jugadores están conscientes del valor nutritivo de las comidas que ingieren, debido a que su estado nutricional les permitirá mejorar o no su rendimiento, así como también su estado de hidratación. Además de esto debe ser tomado en cuenta varios otros factores como el componente psico-social, en el cual podremos evaluar y monitorear al individuo como ente “biopsicosocial”, de tal manera que no se debe tomar a la ligera ni despreciar los datos que estos estudios pueda aportar. Dentro de los aspectos más importantes que deben ser evaluados en esta área se encuentran: Motivación, Ansiedad, Capacidades cognitivas generales, Capacidad de anticipación, Tiempo de reacción y Contexto socio-económico. A veces se tiende a creer que el éxito y el triunfo dependen únicamente del rendimiento de los jugadores. Ello es demasiado simple. De alguna forma, el fútbol es el producto terminado de una relación entre los jugadores, y aquellos que los entrenan y los atienden. El profesionalismo que se exige del entrenador, las calificaciones requeridas para ejercer su profesión han acentuado su status y su influencia en el juego. Como hemos visto, el fútbol moderno no se limita únicamente al terreno de juego. Por lo tanto, el entrenador deberá: • Rodearse con un eficiente “equipo detrás del equipo”: los entrenadores asistentes, los preparadores físicos, los médicos, los kinesiólogos, los jefes de prensa, el utilero y los secretarios de equipo. Todos ellos deben protegerlo y apoyarlo, asumiendo responsabilidades para los aspectos vinculados con la preparación del juego y con las relaciones humanas. Uno de los mayores desafíos del fútbol contemporáneo y futuro es cómo manejar la afluencia masiva y, generalmente, desmedida, de considerables sumas de dinero de todos los niveles. El vertiginoso aumento de los derechos de transmisión televisiva, los crecientes intereses de los patrocinadores, el desarrollo de la mercadotecnia y las operaciones de relaciones públicas altamente profesionales, aunado a la actual omnipresencia del Internet, así como la cotización de ciertos clubes en la Bolsa han conducido a incrementar considerablemente los fondos de los clubes profesionales. Esto ha mejorado vertiginosamente la calidad tanto del juego como del espectáculo, influenciando pues en la construcción de nuevos estadios, el auge de modalidades derivadas del fútbol, como el fútbol sala, fútbol playa, fútbol 7, entre otros, así como también la aplicación de nuevas tecnologías tanto en la indumentaria como en el terreno de juego (césped artificial). En resumen

La Ciencia Aplicada Al Deporte - Biomecanica

Para que un nadador reduzca en centésimas de segundos el tiempo necesario para recorrer una distancia en el agua o para que un gimnasta realice el mayor número de giros en el aire tras un salto, la aplicación de conceptos tales como hidrodinámica o momento angular son casi tan importantes como estar en las mejores condiciones físicas.

Realización de prueba de biomecánica a un piragüista en el Centro Andaluz de Medicina del Deporte La Biomecánica Deportiva es una ciencia que aplica las leyes de la Física al estudio del movimiento humano. Su desarrollo en los últimos años está íntimamente ligado al avance tecnológico. Una de las herramientas más útiles para explicar en detalle el gesto deportivo es la fotogrametría vídeo. Se trata de un método de captación y tratamiento de imágenes digitales que permite valorar si la ejecución del movimiento se realiza sin errores técnicos y sin patrones de movimiento lesivos. Consiste en grabar al deportista realizando el gesto con marcadores adheridos al cuerpo y a partir de las imágenes construir una animación tridimensional. Los deportistas de alto nivel, debido al gran número de horas que dedican al entrenamiento, son candidatos perfectos para la lesión ya que, en caso de haber asimilado un gesto incorrecto, la repetición cíclica del mismo en largas jornadas supone un gran factor de riesgo. A modo de ejemplo, un remero que al realizar una pasada de la pala en el agua flexione la columna de forma inadecuada, puede sufrir una hernia discal si las fuerzas de compresión exceden la tolerancia del disco vertebral. Un ciclista que lleve una disposición del sillín en la bicicleta no acorde con sus medidas antropométricas puede sufrir una tendinitis rotuliana por excesiva flexión de la rodilla. El empeño por transmitir el mayor impulso a la bola por un golfista puede derivar en una patología crónica de la muñeca por sujetar el palo de forma tal que en el impacto con la bola la fuerza de reacción comprometa a los tendones flexores. En conclusión, cada modalidad deportiva requiere del estudio por parte de los especialistas biomecánicos, para evitar lesiones que en casos extremos puedan incapacitar al deportista.

La ley de Newton sobre el movimiento aplicada al básquetbol

La primera ley de Newton sobre el movimiento se aplica en todos lados y es fácil de advertir en el caso del básquetbol. La primera ley de Newton sobre el movimiento dice que un objeto en reposo o en movimiento se mantendrá así salvo que actúe sobre él una fuerza externa desbalanceada. La defensa Los jugadores deben ser conscientes de su defensa ya que la pelota continuará picando por un tiempo si pierden el control. Si lo hace demasiado lejos del jugador, su equipo podría perder la posesión. El tiro Un tiro está afectado por la gravedad una vez que abandona la mano del tirador. La pelota es tirada hacia la Tierra por la gravedad. Si un jugador tira la bola en un ángulo y velocidad adecuados, caerá a través de la cesta. Diferencia en fuerza de tiro Cuando una jugadora está un tanto lejos de la cesta, tendrá que aplicar más fuerza a la pelota que si está más cerca. Importancia Sin importar si lo saben o no, los jugadores de básquetbol son maestros de la primera ley de movimiento de Newton.

La Actividad Fisica Y El Deporte En El Marco Cientifico

La actividad física y el deporte han estado ligados al concepto de ciencia desde los albores de la cultura. Existen muchos testimonios históricos que dan prueba de este nexo. Así, según Rodríguez López (1995), Homero, Píndaro y Platón presentaron las bases de la futura educación física, educación por el deporte y el ejercicio. La educación física que establecieron se cimentaba en la filosofía y en la ciencia. También Aristóteles realizó un gran número de reflexiones de carácter biológico y técnico sobre el entrenamiento deportivo. Los médicos Hipócrates y Galeno destinaron su ciencia al fenómeno deportivo. En esta época conviven la ciencia y la filosofía en el deporte, y también con carácter general. Sin embargo, en el período medieval, la educación encuadrada en los ideales de caballería, al parecer no alberga reflexiones de índole científica; "La educación física en estos momentos es sólo filosofía, si es que es algo" (Rodríguez López, 1995,). A partir del Renacimiento existe una pequeña conexión entre ciencia y deporte. Debido al interés por la Grecia clásica, la gimnasia de este período se presenta como un foco de atracción, siendo uno de los agentes más importantes de su expansión Ieronnimus Mercurialis. Entre esta época y el siglo XX un grupo de médicos y algún pedagogo han sustentado una cierta concepción de ciencia en el deporte (Gil Rodríguez, 1995). En palabras de Vázquez Gómez (2001b,), "el desarrollo científico a lo largo del siglo XX, sobre todo de las ciencias del cuerpo humano, las ciencias de la conducta y las ciencias sociales, ha hecho posible que la Educación Física actual sea cada vez más una intervención sistemática apoyada en criterios científicos. Los estudios sobre el cuerpo y el movimiento humano sientan las bases sobre las que se llevará a cabo la intervención pedagógica". Asimismo, de acuerdo con Hernández Moreno (1993), "en las últimas décadas, en el ámbito de las denominadas actividades físicas y deportivas, existe una gran preocupación por dar un carácter científico al estudio de dichas actividades". Ejemplos de tales autores son, entre otros, Parlebas (1975-1990), Vigarello (1978), Pedraz (1988), Mestre (1989), y Oña (1990). Al respecto, es interesante señalar que la antigua licenciatura en Educación Física ha pasado a denominarse licenciatura en Ciencias de la Actividad Física y el Deporte, verificándose un desplazamiento gradual del término Educación Física por actividad física. En la siguiente figura se representa la estructura del conocimiento en la Educación Física y Deportiva atendiendo a lo señalado por Vázquez Gómez (2001a).

Aerodinámica De La Pelota De Tenis De Mesa

La Pelota En Vuelo La pelota en vuelo está sometida a numerosas fuerzas y efectos que ponen el adjetivo "deportivo" en una "pelota deportiva". Gran parte de la gracia de los deportes con útiles esféricos está en las variaciones inducidas por estos efectos. Antes de entrar a su etapa aérea la pelota es golpeada, instancia en la cual el golpe le confiere una cierta velocidad y rotación. Una vez en vuelo su trayectoria dependerá de la intensidad y dirección de la velocidad inicial, la velocidad de rotación y la dirección del eje de rotación (ambos determinados por el golpe inicial), la viscosidad del medio (aire), el diámetro (para pelotas esféricas) y la rugosidad de la pelota, y la fuerza gravitatoria(peso).

La acción de la gravedad sobre un cuerpo en movimiento le inducirá una trayectoria parabólica en un plano vertical. Sobre esto la resistencia del aire frenando la pelota alterará esta simple trayectoria inicial pero manteniéndola en el mismo plano. Finalmente es el efecto Magnus (que afecta a los cuerpos rotando perpendicularmente a su desplazamiento a través de un fluido) que desvía la trayectoria del plano de parábola balística (el adjetivo balístico refiere a la trayectoria de una bala, proyectil, o en general cualquier cuerpo moviéndose libre en un campo gravitatorio). De todos los efectos el más interesante es el Magnus. Es el que hace que el spin o rotación -tan importantes en tenis de mesa- justiquen parte de tal protagonismo. El efecto Magnus se expresa como una desviación de la trayectoria esperada para una pelota sin rotación en "el sentido" de la rotación. Es más claro entenderlo haciendo referencia al juego: cuando se golpea una bola con topspin se le confiere una rotación de eje horizontal y por ende perpendicular a la traslación (siendo esta hacia adelante), de manera que entra en acción el efecto Magnus que se manifiesta como una fuerza que actúa en la vertical y hacia abajo ("agachando la pelota"), haciendo que la misma pase más razante contra la red y que pique en campo contrario más cerca de la misma en comparación a lo que pasaría en ausencia de spin. En el caso de backspin sucede lo contrario, el efecto Magnus le imprime un empuje hacia arriba que hace que la bola eluda la red (cosa que no sería posible para una pelota muy baja sin rotación) y pique más profundamente en campo rival. Cuando se imprime un spin lateral de afuera hacia adentro (el más fácil de transferir tanto de drive como de revés) la pelota se desviará hacia afuera. Dicho de otra forma, si un jugador diestro golpea la bola con un drive de derecha a izquierda la bola se desviará a la derecha. Si lo hace con un revés de izquierda a derecha, lo hará hacia la izquierda.

Este efecto que es intuitivamente entendido y dominado con maestría por el jugador de tenis de mesa, y por el jugador de cada deporte que haga uso de un útil esférico, responde a un fenómeno más bien complicado que cae en varios campos de la física tales como la cinemática (estudio del movimiento), mecánica (estudio de las fuerzas) y mecánica de los fluidos (que estudia la compleja mecánica en el seno de los fluidos como el aire, en cuyo caso se llama aerodinámica).